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Bases CMAT Básica Quintos y Sextos 2009 PDF Imprimir E-mail
Escrito por CMAT 2009   
Martes, 03 de Noviembre de 2009 18:45

Bases del Campeonato Escolar de Matemáticas 2009 para quintos y sextos años de enseñanza básica.

 

 

 

1. De la Competencia

 

1.1.- El Campeonato Escolar de Matemática (CMAT) es una competencia en la que se enfrentarán distintos equipos hasta culminar con los ocho primeros lugares. La competencia tendrá una fase clasificatoria y una fase final.

1.2.- Se establecerá una zona por inscripción. Se invitará a participar en el CMAT Básica a los colegios que participan en el CMAT Media 2009 y a los colegios que participaron en el CMAT Básica 2008. Aquellas vacantes no cubiertas se distribuirán entre los nuevos colegios que se inscriban para participar en esta competencia escolar.

1.3.- Se inscribirán 64 equipos en quinto y sexto básico. Cada equipo estará compuesto por cinco alumnos. La organización del CMAT se reserva el derecho de aumentar este número.

1.4.- En la fase clasificatoria cada equipo jugará cuatro partidos. Los equipos que tengan los mejores 32 resultados clasificarán para la fase final.

1.5.- Los equipos que clasificaron para la fase final se enfrentarán en partidos de ida y vuelta, en un solo día, y clasificará el que obtenga el mejor resultado. En caso de persistir el empate se procederá con el sistema de desempate.

1.6.- A los integrantes de los equipos que obtengan el primero, segundo, tercero y cuarto lugar se les entregará una medalla que señale este hecho. A los integrantes de los equipos que obtengan el quinto, sexto, séptimo y octavo lugar se les entregará un diploma que señale este hecho.

1.7.- A los equipos que obtengan los lugares primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto séptimo y octavo se les entregará una copa que señale este hecho.

1.8.- La competencia se llevará a efecto de acuerdo a un calendario previamente establecido y que será publicado en nuestra página web.( www.cmat.cl)

2. Sistema de Clasificación

2.1.- De la Etapa Pre-Clasificatoria

 

2.1.1.- En esta etapa los colegios determinarán los equipos que los representen.

2.1.2.- Una vez completada esta etapa, inscribirán sus equipos. Cada equipo será de cinco alumnos.

2.2.- De la Fase Clasificatoria

2.2.1.- En esta etapa participan todos los equipos inscritos. Cada equipo jugará cuatro partidos.

2.2.2- Se mantendrá una acumulación de puntaje de la siguiente manera:

2.2.2.1.- Por cada partido ganado, se asignará 3 puntos al ganador.

2.2.2.2.- Por partido empatado, se asignará 1 punto a cada equipo.

2.2.2.3.- Por partido perdido no se asignará puntos.

2.2.3.- Se mantendrá una estadística de los resultados de cada encuentro, de este modo, dos equipos con el mismo puntaje se podrán distinguir por su diferencia de goles (respuestas acertadas dentro de cada enfrentamiento) durante la competencia.

2.2.4.- En caso de que un equipo no se presente, o se presente con menos de 3 jugadores. El equipo rival será considerado ganador del encuentro con un marcador de 2 a 0. Antes de hacer efectivo el “Walk Over” se esperarán 10 minutos después de la hora inicial del encuentro.

2.2.5.- Una vez realizados los cuatro partidos de todos los equipos inscritos, clasificarán a la siguiente fase: todos los equipos cuya clasificación se encuentre entre los mejores 32.-

2.2.6.- Los equipos clasificados deberán incorporar un integrante más de aquellos alumnos que hayan participado en los equipos eliminados en la fase anterior. De esta forma los equipos se presentarán con seis integrantes a la segunda fase.

2.2.7.- Los equipos clasificados se enfrentarán, por eliminación simple en partidos de ida y vuelta, hasta obtener los mejores ocho clasificados de la zona.

2.2.8.- Los ocho equipos clasificados deberán incorporar un integrante de entre aquellos alumnos que hayan participado en los equipos eliminados, en la primera parte de la fase final. De esta forma los equipos se presentarán con siete integrantes a la fase final.

2.2.9.- Los ocho equipos finalistas se enfrentarán, en partidos de ida y vuelta, para quedar con los cuatro equipos que disputarán los primeros cuatro lugares y los cuatro equipos que disputarán del quinto al octavo lugar del CMAT Básica 2008.

3. De los Encuentros

3.1.- Todos los partidos que se efectúen en la primera fase se regirán por las siguientes reglas:

3.1.1.- Habrá un árbitro, que representará al equipo académico del campeonato escolar, que llegará al recinto con un set de 12 preguntas (6 para cada equipo) y un reloj cronómetro.

3.1.2.- Para iniciar el partido los equipos se sentarán en sus estaciones (mesas) de trabajo. Luego, el capitán de cada equipo indicará al árbitro el orden en que los integrantes responderán las preguntas, en caso de haber 4 integrantes en un equipo, el capitán debe repetirse un turno, que puede ser el 5to.

3.1.3.- Las preguntas NO van aumentando su dificultad, así que el orden de respuesta de cada equipo debe ser en lo posible aleatorio y no según las capacidades de los integrantes.

3.1.4.- El árbitro hará un sorteo, entre los dos capitanes de los equipos, para ver cual de los dos comienza a jugar. Este sorteo se hará lanzando una moneda al aire y el equipo que gane escogerá un número que indicará la primera pregunta que se le formulará al otro equipo.

3.1.5.- El árbitro entregará copias de la pregunta a los capitanes de ambos equipos. A continuación el árbitro leerá la pregunta en voz alta y, una vez terminada la lectura de la pregunta, iniciará el reloj cronómetro en el cual se marcarán cinco minutos.

 

3.1.6.- Una vez finalizado el tiempo, el primer integrante del equipo al que se le formuló la pregunta responderá en voz alta o en la pizarra la respuesta. En caso de que el equipo desee responder antes de cumplido el tiempo reglamentario, puede hacerlo, pero el resto del tiempo no se acumula, ni para la segunda oportunidad, ni para las siguientes preguntas.

3.1.7.1.- Sí la respuesta es correcta entonces se le anotará un punto al equipo.

3.1.7.2.- Sí la respuesta es incorrecta, el equipo puede usar su segunda oportunidad, un segundo integrante (cualquiera) debe ir a la pizarra y desarrollar su respuesta. Sí el desarrollo y la respuesta son correctos se le anotará un punto al equipo. Sí la respuesta es incorrecta nuevamente, entonces el árbitro invitará a un integrante del equipo contrario (cualquiera) a desarrollar el ejercicio en la pizarra. Sí el desarrollo y la respuesta, de este alumno, son correctos se le anotarán dos puntos al equipo. Sí la respuesta es incorrecta el alumno vuelve a su lugar y se procede con la segunda pregunta como en 3.1.5

3.1.8.- Una vez concluido el procedimiento para la primera pregunta el árbitro invitará al capitán del equipo, al que se le formuló la primera pregunta, a indicar un número del 1 al 12 distinto de aquel que correspondía a la pregunta ya formulada. Una vez enunciado ese número se procederá como en 3.1.5.-

3.1.9.- En cada partido se formularán seis preguntas a cada equipo.

3.1.10.- Al finalizar el encuentro, el equipo que tenga más puntos será el ganador del encuentro.

3.2.- Todos los partidos que se efectúen por el sistema de eliminación simple se regirán por las siguientes reglas:

3.2.1.- Se juega el partido como se señaló en 3.1.

3.2.2.- Si ocurriere, una vez realizado los partidos de ida y vuelta, que el resultado de un partido es empate entonces se procederá con el sistema de desempate.

3.3.- Sistema de Desempate

Una vez confirmado el empate entre dos equipos se suspenderá el enfrentamiento por cinco minutos y se llamará a dos árbitros adicionales que apoyarán al árbitro del partido en la realización del desempate. Para ello se procederá de la siguiente forma:

3.3.1.- Se tendrá un set de 6 preguntas adicionales a las 12 originales del encuentro. Se distribuirán las seis preguntas entre los integrantes del equipo los que escribirán sus nombres en ellas y tendrán cuatro minutos para escribir la respuesta en la hoja de la pregunta.

3.3.2.- Los árbitros retirarán las respuestas y procederán a señalar cuales de ellas están correctas y cuales no. Se declarará vencedor al equipo que obtenga mayor número de respuestas correctas.

3.3.3.- De persistir el empate se realizará una vez más el procedimiento descrito en 3.3.1 y 3.3.2.-

3.3.4.- De persistir el empate los árbitros entregarán una pregunta adicional a cada capitán y el que responda correctamente primero será el vencedor. En caso de que ambas respuestas sean incorrectas se nombrará un integrante de cada equipo para formularles una segunda pregunta y así sucesivamente hasta desempatar.

3.3.5.- El resultado del desempate será inapelable.

3.4.- Los encuentros serán sin barras ni tutores acompañando a los equipos.

4. De la Premiación

4.1.- Una vez terminados todos los encuentros, a los equipos que resulten primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto séptimo y octavo se les entregará una copa. A los integrantes de los equipos que hayan obtenido el primer, segundo, tercer y cuarto lugar, se les entregará una medalla según el lugar obtenido. A los integrantes de los equipos que obtuvieron los lugares del quinto al octavo, se les entregará un diploma con la ubicación del equipo en la competencia.

4.2.- Además de lo anterior, el equipo académico entrega el “Premio del Alumno Destacado” a todos aquellos alumnos que destacaron por su participación durante el campeonato.

5. Del Desarrollo del Campeonato

5.1.- Los partidos se realizarán en la Universidad de Santiago de Chile y/o en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile y/o en el Campus San Joaquín de la Universidad Católica de Chile

5.2.- Cada colegio será representado por un profesor de enseñanza básica, o de estado, o de enseñanza media con especialidad de matemática el que deberá mantener la comunicación con la coordinación del evento.

5.3.- Toda la información relevante, además de la publicación de los resultados fecha a fecha estará en nuestra pagina web (www.cmat.cl), que, además del contacto telefónico con el director ejecutivo o el coordinador el campeonato, son los únicos medios oficiales de información de este campeonato.

5.4.- Cualquier situación no resuelta en las presentes bases, será dirimida por el equipo académico a cargo del campeonato.

5.5.- Al finalizar el campeonato habrá una ceremonia de premiación. Este evento se realizará en las dependencias que determine la organización.

5.6.- Por eventuales necesidades de funcionamiento el equipo académico podrá adecuar las bases a la realidad del Campeonato.

6. De la Inscripción

6.1.- El costo de la inscripción será de $30.000 por colegio y $30.000 por equipo inscrito. Los colegios municipales podrán solicitar beca de inscripción para sus equipos.

6.2.- Toda la información con respecto a la inscripción de los colegios, y sus respectivos equipos estarán disponibles en nuestra pagina web(www.cmat.cl).

 

Última actualización el Martes, 03 de Noviembre de 2009 18:46
 
Bases CMAT Básica Séptimos y Octavos 2009 PDF Imprimir E-mail
Escrito por CMAT 2009   
Miércoles, 02 de Septiembre de 2009 20:00

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VI CAMPEONATO ESCOLAR DE MATEMÁTICA

CMAT -7º y 8º- 2009

1. DE LA COMPETENCIA

1.1. El Campeonato Escolar de Matemáticas para séptimos y octavos es un torneo en que compiten alumnos y equipos a través de la rendición de pruebas de conocimiento. Esta competencia se hace diferenciando los niveles de séptimo y octavo. Se inscribirá hasta 450 alumnos por nivel. Se invitará a participar en el CMAT Básica para 7º y 8º a los colegios que participan en el CMAT Media 2009 y a los colegios que participaron en el CMAT Básica 2008. Aquellas vacantes no cubiertas se distribuirán entre los nuevos colegios que se inscriban para participar en esta competencia escolar. El equipo académico se reserva el derecho de aumentar este número,

1.2. Habrá dos competencias por cada nivel:

1.2.1. Competencia individual

1.2.2. Competencia por equipos.

1.3. Habrá una primera etapa de tres fechas de toma de prueba de carácter regular, más una fecha de carácter recuperativo. Esta primera etapa será clasificatoria y clasificarán los 225 mejores puntajes individuales y los veinticuatro mejores equipos. El cálculo del puntaje por equipos, en esta etapa, se hará de acuerdo a lo señalado en 4.2

1.4. Para la segunda fase no podrán clasificar más de dos equipos de un mismo colegio, a menos que el tercer equipo haya clasificado a todos sus integrantes de manera individual.

1.5. En la segunda etapa, habrán tres fechas de carácter regular y una recuperativa que servirán para ordenar los puntajes individuales y los equipos, para la respectiva entrega de honores. El cálculo del puntaje por equipos, en esta etapa, se hará de acuerdo a lo señalado en 4.3

1.6. En cada fecha se tomaran 2 pruebas, una grupal y una individual. La modalidad de cada fecha será la siguiente:

1.6.1. La primera prueba, de carácter individual durará 1 hora y 30 minutos.

1.6.2. Un recreo de 30 minutos

1.6.3. La segunda prueba, de carácter grupal, durará 2 horas.

1.7. La competencia se llevará a efecto de acuerdo a un calendario previamente establecido.

2. DE LA PRUEBA INDIVIDUAL

2.1. La prueba individual constará de 7 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo. Cada pregunta de selección múltiple tendrá un puntaje de dos puntos. La pregunta de desarrollo tendrá una asignación de seis puntos.

3. DE LA PRUEBA POR EQUIPO

3.1. Para la primera fase los equipos estarán formados por cuatro integrantes. Para la segunda fase los equipos clasificados podrán reforzarse con dos integrantes más de los equipos que no hayan clasificado. La prueba grupal debe ser rendida por, a lo menos, tres integrantes del equipo en la primera fase y por cinco en la segunda fase.

3.2. La prueba grupal consta de una pregunta compuesta. Esto es, una problemática inicial desglosada en varias preguntas secundarias. No se espera que un alumno resuelva el problema y se lo exponga a los demás. Esperamos que cada alumno lea el problema y aborde una parte de él para que, al cabo de un tiempo, se reúnan en equipo, discutan y redacten, de forma razonablemente clara y precisa, las soluciones propuestas.

3.3. El total del puntaje de la prueba por equipos es de 20 puntos, los cuales se repartirán según la dificultad de cada pregunta secundaria.

4. DEL CÁLCULO DEL PUNTAJE

4.1. Competencia Individual: Para la primera y segunda etapa se considerarán los puntajes obtenidos en las tres pruebas regulares. Aquellos alumnos que hayan faltado a una prueba o quieran intentar un puntaje mejor darán la prueba recuperativa. y, ésta reemplazará forzosamente el menor puntaje de las tres anteriores (en cada etapa).

4.2. Competencia por equipo primera etapa: Para calcular el puntaje del equipo, en cada fecha, se considerará el promedio de los tres mejores puntajes individuales de los integrantes que equivaldrá al 50% del puntaje y el 50% restante se obtendrá del puntaje obtenido por el grupo. El puntaje final del equipo será la suma de estos dos puntajes.

4.3. Competencia por equipo en la segunda etapa: Para calcular el puntaje del equipo, en cada fecha, se considerará el promedio de los cuatro mejores puntajes individuales de los integrantes que equivaldrá al 40% del puntaje y el 60% restante se obtendrá del puntaje obtenido por el grupo. El puntaje final del equipo será la suma de estos dos puntajes.

5. DE LA PREMIACIÓN

5.1. En cada etapa, y en todas las fechas, se entregará un ranking con los puntajes obtenidos por cada uno de los alumnos y equipos, con el cual se establecerá el ranking de cada etapa del campeonato.

5.2. Al finalizar la primera etapa se recalcularán los puntajes de los equipos desestimando los obtenidos por aquellos alumnos que rindan solamente dos pruebas, para el ranking final de las distintas categorías. Esto es, se recomienda que cada alumno inscrito se comprometa a participar en, al menos, tres fechas para no perjudicar los puntajes de su equipo.

5.3. Se premiará individualmente con medallas de Oro, plata, bronce y cobre a aquellos alumnos que obtengas estos honores de acuerdo a sus puntajes.

5.4. Se premiará con medallas a los integrantes de los primeros cuatro equipos de cada nivel y con diplomas a los integrantes de los equipos que obtuvieron los lugares quinto a décimo segundo.

5.5. A los equipos que clasifiquen desde el primer al octavo lugar se les entregará una copa señalando este hecho. A los equipos que clasifiquen desde el noveno y hasta el décimo segundo lugar se les entregará un diploma señalando este hecho.

6. DEL DESARROLLO DEL CAMPEONATO

6.1. Las pruebas se realizarán en las sedes determinadas por la organización. Al inicio y durante la competencia se entregará la nómina de fechas y lugares para la realización de las fechas del campeonato. La primera fecha se llevará a efecto en la sábado 26 de Septiembre, a las 14.00 horas, en las dependencias de la Universidad de Santiago de Chile (USACH). La Ceremonia inaugural se realizará ese mismo día a las 13.15 horas en el Aula Magna de la Escuela de Artes y Oficios de la USACH.. En dicha ocasión, cada colegio inscrito deberá presentar una delegación de seis alumnos, correctamente uniformados, que porten el estandarte del colegio a fin de participar en el desfile inaugural del evento.

6.2. Cada colegio será representado por un profesor de enseñanza básica, de enseñanza media o de estado con especialidad de matemática, el que deberá mantener la comunicación con la coordinación del evento.

6.3. Toda información relevante, además de la publicación de los resultados fecha a fecha estará en nuestra página web (www.cmat.cl) y por contacto telefónico o vía e-mail con la organización.

6.4. Cualquier situación no resuelta en las presentes bases, será dirimida por el equipo académico a cargo del campeonato.

6.5. Al finalizar el campeonato habrá una ceremonia de premiación, que se realizará en un lugar que determine la organización del evento.

6.6. El Equipo Académico del CMAT se reserva el derecho, por necesidad de funcionamiento, de cambiar parte de estas bases.

7. DE LA INSCRIPCIÓN

7.1. El costo de la inscripción será de $30.000.- por colegio y $6.000.- por cada alumno. Colegios Municipales podrán solicitar becas para la inscripción de sus alumnos.

7.2. En general, cada colegio podrá presentar un máximo de 2 equipos por nivel, compuestos por 4 alumnos cada uno. En el caso particular de colegios que tengan más de 1500 alumnos o que cuenten con academia de matemática, se permitirá inscribir dos equipos más por nivel.

7.3. Toda la información relevante con respecto a la inscripción estará disponible en nuestra página web (www.cmat.cl)

Última actualización el Martes, 03 de Noviembre de 2009 18:41